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VALUTAZIONI D’ IMPATTO AMBIENTALE

so la costruzione di un archivio di dati utile per comprendere l’andamento nel tempo dei fenomeni agenti
sui riconoscimenti stessi.
Si riporta di seguito, a titolo esemplificativo, il set di indicatori proposto per i siti iscritti alla World He-
ritage List, suddivisi per categorie di impatto (in grassetto gli indicatori, preceduti da un’indicazione circa il
fenomeno che si intende monitorare).
Per ciascun indicatore proposto è stata fornita l’unità di misura, un’ipotesi di target a cui tendere, la
frequenza di campionamento e la possibile fonte.

Tab. 1. Indicatori proposti per i siti iscritti alla WHL

Categoria d’impatto Indicatori

Impatto mediatico Diffusione di notizie e buone pratiche da parte del sito in ottica di superamento dell’emer-
genza - numero di canali utilizzati e modalità.

Azioni volte ad incrementare le capacità legate al web e ai social network – numero di figu-
re professionali inserite ed investimenti economici fatti.

Andamento dei social network - variazione del numero di followers.
Fattori di distinzione Ruolo assunto dal sito nel superamento dell’emergenza - numero di azioni svolte e risultati
raggiunti.
Azioni attuate per migliorare la fruizione dell’ambiente naturale e culturale presente nel
sito - numero di progetti svolti/politiche adottate e risultati raggiunti.
Proporre una nuova e Iniziative volte a “celebrare” il ruolo del sito nel superamento dell’emergenza - numero di
migliore immagine di iniziative e numero di persone coinvolte.
sé
Attivazione di modalità per divulgare i valori del sito UNESCO anche durante l’emergenza -
SI/NO e tipologia.

Educazione Iniziative di educazione ambientale o con finalità culturali messe in atto subito dopo la fine
del lockdown e portate avanti nel tempo - numero di iniziative e numero di partecipanti.
Coinvolgimento delle scuole (dalla riapertura avvenuta a settembre 2020) in attività di edu-
cazione ambientale o con finalità culturali - numero di scuole coinvolte e numero di stu-
denti partecipanti.

Attivazione di piattaforme per l’educazione a distanza - SI/NO.
Potenziamento della connessione veloce - percentuale di territorio coperto.
Orgoglio civico e qua- Iniziative “dal basso” per la tutela e la valorizzazione del territorio in ottica di superamento
lità della vita della situazione emergenziale - numero di iniziative messe in atto e numero di cittadini
coinvolti.

Attivazione di servizi per supportare la popolazione durante l’emergenza - numero di servi-
zi attivati e modalità.
Cultura e creatività Iniziative di tipo culturale messe in atto subito dopo la fine del lockdown e portate avanti
nel tempo - numero di iniziative e risultati ottenuti.

Coinvolgimento dei cittadini in iniziative di tipo culturale dalla fine del lockdown in poi -
numero di cittadini coinvolti e modalità.

Conversione verso il digitale, attraverso un incremento dell’offerta culturale virtuale - nu-
mero di azioni intraprese.

Nuove modalità di fruizione dei musei (procedure anticovid) – numero di visitatori mensili
e variazione rispetto agli anni precedenti.

Turismo “di qualita’” Andamento dei flussi turistici - arrivi e presenze (suddivisi tra italiani e stranieri) nel tem-
po.

Proposta di nuove forme di attività per il turista a seguito dell’esperienza vissuta nel perio-
do di lockdown – numero di nuove proposte e modalità.

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